El Grado Superior de Educación Infantil te prepara para ser la figura de referencia que acompañe a los niños y niñas en sus descubrimientos iniciales. No se trata solo de «cuidar», sino de educar, estimular y proteger el desarrollo físico, afectivo e intelectual desde el nacimiento hasta los 6 años de edad, siendo la etapa más importante de su crecimiento. En nuestro instituto, esta formación tiene dos líneas: una modalidad en horario de mañana y otra en horario de tarde.

Requisitos de acceso

2. ¿En qué consiste esta formación?

A lo largo de este ciclo, aprenderás a crear entornos de aprendizaje seguros y estimulantes. Te formarás en áreas clave como:

• Didáctica infantil: Aprenderás a diseñar actividades, juegos y talleres que ayuden a los niños a desarrollar su lenguaje, su motricidad y su curiosidad.

• Autonomía y Salud: Sabrás cómo fomentar hábitos de higiene y alimentación saludables, garantizando siempre el bienestar y la seguridad en el aula.

• Expresión y Comunicación: Descubrirás cómo utilizar el cuento, la música, el arte y el juego simbólico como herramientas educativas fundamentales.

• Desarrollo Cognitivo y Social: Entenderás cómo funciona la mente infantil para detectar necesidades y potenciar el talento de cada niño.

• Relación con las Familias: Aprenderás a trabajar codo con codo con los padres y tutores, siendo una guía fundamental en el proceso educativo de sus hijos.

Este profesional será capaz de:

• Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
• Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.
• Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
• Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
• Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.

Consulta el resto de competencias en el Real Decreto de establecimiento de este título.

3. ¿Para quién va orientada?

Este ciclo requiere una vocación clara y una gran sensibilidad. Es para ti si:

• Tienes una enorme paciencia, empatía y alegría para trabajar con niños pequeños.

• Eres una persona creativa y capaz de ver el mundo a través de los ojos de un niño.

• Posees un alto sentido de la responsabilidad, sabiendo que eres un modelo a seguir.

• Te gusta el trabajo en equipo y tienes facilidad para comunicarte de forma cariñosa pero firme.

• Crees que la educación es la mejor herramienta para construir una sociedad más igualitaria desde la raíz.

Trabajar:

• Educador / educadora infantil en primer ciclo de educación infantil.
• Educador / educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.
• Educador / educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.

Puedes trabajar en el sector de la educación formal y no formal, así como en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia.

Perfiles Profesionales 

Ficha de inserción laboral 

4. Posibles formaciones específicas posteriores

Al terminar este Grado Superior, estarás capacitado para trabajar en escuelas infantiles, ludotecas o proyectos de atención a la infancia, pero también podrás seguir formándote:

• Grados Universitarios: Es el acceso directo y preferente para estudiar el Grado en Maestro de Educación Infantil o Primaria, así como Pedagogía o Psicología.

• Otros Ciclos Superiores: Puedes especializarte aún más cursando Integración Social o Animación Sociocultural y Turística para trabajar con colectivos de infancia en riesgo.

• Especializaciones: Cursos en pedagogías alternativas (Montessori, Waldorf), educación especial, o atención temprana.

Seguir estudiando:

• Curso de Especialización de FP
• Ciclo Formativo de FP: con la posibilidad de convalidar módulos profesionales (consulta la normativa vigente)
• Grado Universitario: con la posibilidad de convalidar módulos profesionales (consulta la normativa vigente)

Rama de conocimiento universitario:

• Ciencias Sociales y Jurídicas

Ámbito de conocimiento universitario:

• Ciencias del comportamiento y psicología
• Ciencias de la educación
• Ciencias medioambientales y ecología
• Ciencias sociales, trabajo social, relaciones laborales y recursos humanos, sociología, ciencia política y relaciones internacionales
• Estudios de género y estudios feministas
• Filología, estudios clásicos, traducción y lingüística
• Industrias culturales: diseño, animación, cinematografía y producción audiovisual

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